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相聚2017AIDIA学生工作营,体味长春幸福微空间

2019-05-23

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818-23日,2017AIDIA学生工作营在中国长春市东北师范大学净月校区隆重举行。此次工作营集合了中国、韩国、泰国、菲律宾等东南亚国家的20多所院校,150余名师生参与。国内参与活动的高校分别为清华美院,北京工业大学,哈尔滨工业大学,东北师范大学,吉林建筑大学,河南大学,云南师范大学,广西建设职业技术学院等。活动期间各国各地区学生混编分组,分别由不同院校的教师参与指导。本次活动的主题是“亚洲魔方”。

 

Day1 各国师生报到

 

818日全天报到,各国师生陆续到达酒店。晚上各国导师在源山墅会所进行聚餐,各组老师互相介绍,并进行小组课题抽取。

 

Day2 开幕式

 

819日上午,在东北师范大学美术学院服装楼大厅举行本届AIDIA学生工作营开幕大会。

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在开幕式上,AIDIA本届副理事长,清华大学美术学院院长苏丹老师首先致辞演讲,并介绍了本次工作营的设计精神。

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随后,东北师范大学书春教授,韩国室内设计学会(KIID)会长Suh Seung Ha先生、泰国室内设计师联合会(TIDA)秘书长 Thanawat Sukhaggananda先生以及菲律宾室内设计师学会(PIID)代表Gino Lim先生依次进了致辞。

 

Day2 调研考察

 

开幕式结束后,各国代表和师生乘车参观了长春市规划馆与长春历史大街新民大街。通过调研,大家初步了解了长春历史文化特色以及长春建造规划的整体过程。此次参观为每个小组后续的设计思维提供可靠的背景与思考。

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Day3 -Day5 学生分组设计交流

 

本次学生工作营活动分为10个小组,每组共 10 名同学,由来自中国、韩国、泰国和菲律宾的同学和 2-3 名不同国家的导师组合而成。各组根据自己的设计主题分别进行了讨论。

 

在导师的引导下,各小组成员结合长春地域文化、地理环境等因素,各抒己见,进行激烈的讨论,确定设计的方向并分工进行创作。经过33夜的通宵设计奋战,运用电脑软件制作三维立体模型和实体模型制作等方式,将自己的平面设计立体化。

 

 

在活动中,每位学生和师都以饱满的热情,努力的通过设计作品阐述自己对长春市微幸福空间的无限畅想,表达各自对设计主题的理解和认知,创意的碰撞与磨合,使大家找到共同的创作点,呈现出丰富而精彩的成果。

 

 Day6 成果汇报及展示

 

823日上午 9 点,参加工作营活动的国内外全体师生在美术学院服装楼进行了设计作品汇报与成果展览。经过一周的共同设计交流与学习,一场国际的设计文化碰撞在这里上演并落下圆满的帷幕。

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由亚洲各国学生组成的 10 个小组进行精彩的汇报,老师给予了专业的点评。虽然语言不同,但学生与老师的思想与文化进行了碰撞与交融,经过激烈的讨论和交流,各组师生用最大的热情圆满的完成了关于幸福主题的空间设计。

 

此次活动开放的、国际性的设计教学模式让师生们充分感受到彼此之间的互动、参与以及团队合作的意义。参与活动的师生表示通过这次活动的举办与交流,都收获良多,受益匪浅,希望亚洲室内设计联合会国际学生工作营的活动越办越好。

 

汇报会最后,菲律宾代表Kathleen Obcemea女士放映了下一届国际学生营举办城市宿务(Cebu)的宣传片,令台下师生充满期待。

 

汇报会之后,师生前往学校食堂进行闭幕晚宴。晚宴上苏丹老师及各国代表进行了闭幕致辞,并欣赏了具有地方特色的演出,活动在一片欢声笑语中圆满结束。

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2017年中国长春亚洲室内设计联合会学生工作营的五天的活动里,来自不同地区的老师与学生,从相识到相知,从陌生到默契,共同参与、共同交流、共同学习、共同生活。通过设计认识自我,通过设计互相了解;不仅收获了知识,也收获了友谊。

 

期待2019我们相约菲律宾AIDIA国际学生工作营。

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关于AIDIA学生工作营

 

室内设计联合会(Asia Interior Design Institute Association, 简称AIDIA)是一个致力于亚洲室内设计专业发展的学术团体,于2000年由中日韩三国室内设计学会共同发起成立,2009年马来西亚、泰国和菲律宾三个国家的学术团体加入,2016年又吸收了新加坡与中国台湾两个学术组织。新成员的加入使AIDIA迅速发展壮大,在东南亚室内设计教育界的影响日益扩大。

 

自成立以来,AIDIA举行了各种形式的教育交流会、双年大会、研讨、展览和竞赛等活动,并出版了涵盖亚太各国室内设计理论与实践的国际论文集、作品集等刊物,为亚洲室内设计教育发展贡献力量。

 

AIDIA学生工作营自2005年开始举办,每两年一次,是促进亚洲各国室内设计教育发展的重要活动之一。活动面向亚洲地区所有设计院校师生,一般有20多所院校,100名左右师生参与。活动期间各国各地区学生混编分组,分别由不同院校的教师参与指导。